从学生到老师改变了什么？一份教书育人的责任从此扛到了肩上，不敢辜负，也不能辜负。
何家英说：“我是把老师曾经教的那些有益的思想方法，再传承给我的学生们，同时还有古人以‘师法自然’为前提的创造性思维”。
何家英，1957年出生于天津，1977年考入天津美术学院绘画系学习国画，1980年毕业后留校任教。曾任第九、第十、第十一届全国政协委员，天津画院院长。现任中国美协副主席，中国艺术研究院工笔画艺术研究院名誉院长，中国工笔画学会名誉会长，中国艺术研究院教授、博士生导师。
近作为当代中国卓有成就的工笔人物画家，何家英开创出了一条既不失传统又具有时代审美的现代工笔新路，以新经典的姿态得到社会各界的认可，在美术圈备受追捧。
何家英的艺术之路，不仅有老师前辈给予的方法论，同时在经历西方艺术思潮以及大众审美变迁后，所开始对传统工笔画的深度探究和横向拓展，做到了中西结合，工写兼备，并以此建立起一套完整的教学体系。
近40年的教学生涯，一批批本科、硕士、博士以及高研班的进修生，从何家英切实的言传身教中得到一份“艺术的传承”。基础过硬、深扎传统、懂画理、重感受、讲创新，几个关键词既是教学体系的总结，更是何家英师生们在艺术上的实践成果。
虽然“老师”的身份如今更多、更紧的围绕在身上，但在何家英心里，他仍是一位对艺术拼命汲取营养的学生，面对新的艺术语言和生活感受，努力让自己再进步一点……
推荐文章 
